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企业培训师并不需要行业背景(一)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2018-11-09 17:21



通常,一名具有深厚行业背景和从业经历的讲师,总是更容易得到机构或客户的认可,这是常识。

但正因如此,它可能影响了我们对讲师作为一种职业及其角色、技能构成的系统性思考。

讲师不是要自己做得好,而是要让学员做得更好。

或许你会问:讲师连自己都做不好,怎么可能让学员做得更好呢?

别急!我们还是从几个方面来展开探讨。

【讲师的角色】

做一名讲师不容易,至少你要知道自己在教学过程中所扮演的角色。

所谓讲师要教学员,首先要自己会或有经验。这种认知还停留在“师傅带徒弟”的阶段。

其实,讲师至少要扮演四种不同的角色:一是老师,把你理解的内容讲解出来;二是专家,针对学员的问题或困惑提出建议;三是引导者,让学习活动真正的发生在学员身上,并不断地引向深入;四是教练,如何创造性地激活学员自身的智慧。

如果你承认“师傅带徒弟”模式,那讲师至少应是专家,这没的说。但专家未必能够把技能“传递”好,因为这个师傅并不见得懂“学习”。

       中国文化在教学中偏重于“悟”,悟是最不可靠的,真正的学习应是一个经过认真设计的过程,不单单是你懂、你会就能达到的。你越是对“如何学习”有深刻的理解,你就越觉得教学的真功夫不在自己会,而在如何让别人会。