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培训师修炼第四章:浑然一体

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2018-08-24 17:28



一、课程松散的表现。

1.课程松散的典型案例 :培训师在台上意气风发,台下学员却是云里雾里‘’

2.课程松散的典型表现 (1内容上没有链接,没有有效的设计,2呈现方式没有链接,3过渡显得突兀,不符合逻辑,4用口头禅过渡,方式太过简单,5选用的链接方式不合理)。

二、课程链接的管理学原理和作用。

1.课程链接的管理学原理 (1断桥效应,2位差原理);

2.课程链接的作用 (1顺利过渡 2将全部内容形成一个整体 3引导学员 4引导培训师)。

三、课程链接的原则和方法。

1.课程链接的原则 (1自然链接 2链接紧密);

2.课程链接的两种情景 :1课程内容设计中的链接(内在和外在的链接) 2课堂呈现时的链接(过渡方法:关联词过渡、声音过渡、身体语言过度、设问过渡;衔接方法:关联词语法、重复关键词法、前后呼应法、交叉引用法、排比句法、列举法、总结连接法);

四、关于课程链接的答疑及工具。

1.关于课程链接的疑问;

疑问一:思路不清、忘了内容、跑了太远怎么么办(结构化你的内容,重新整理你的结构,板书,不要忘了电脑或者投影,上面有你的讲课内容,将自己置身于事外)。

2.关于课程链接的工具 :紧密链接工具。