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冰冻三尺非一日之寒,论培训师培训(上)

作者:京师堂    发布时间:2019-12-20 16:59



如今国内很多中小企业做培训都还停留在力资源部培训管理者是“导演”,内部讲师是“演员”,学员是"听众(观众)"的阶段,距离“以学员为中xin”的培训还有很长一段距离。“以学员为中xin”指的是培训管理者、讲师要以学员为中xin。但是企业内训师的功底又怎么样呢?我们的“导演”又对他们进行了或组织了什么样的培训呢?   

很多公司的情形是这样的:主管、经理或工程师级别以上人员都要担任内部讲师,不管专ye是什么,不管愿不愿意(愿意的没几个,因为上课是辅业,鲜有纳入绩效考核的),不管是否具备能力(具备能力的太少,因为具备能力的都去从事与培训相关的行业去了)。企业将这些准讲师送出去参加六小时或十二小时的所谓TTTTraining The Trainer)培训和PTT(Professional Trainer Training)培训(正规的TTT和PTT企业会认为较贵),或者请一个讲师进企业培训一两天或一两个晚上,这些准讲师就走马上任了。曾经有一家企业,在进行内部讲师培训时,讲师讲到如何运用肢体语言时,自己却右手拿着话筒,左手撑着讲台,有时还会插进裤袋,两小时不离方寸讲台。培训效果可想而知。如果内部讲师可这般速成,市场上的讲师就不会有今天这个身价了!    

内部讲师是企业培训体系的灵魂。如何卓有成效,循序渐进的培训内部讲师。京师堂简单提出下面这五步走:   

第壹步:万丈高楼平地起——掌握要具备的基础技能"万事开头难",如果讲师不会制作课件,不会使用基本的器材,不明白上课的基本程序等,"雾里看花",只会是更惧怕上课。所以掌握要具备的基础技能,增强其信心是第壹步。   

要具备的基础技能如下:

1.如何运用搜索引擎、下载工具搜索下载课件资源。Baidu的文档搜索,Xunlei的视频搜索都是不错的选择。课件资源包括:PPT、视频、图片、Flash动画、励志音乐等。   

2.自己动手制作简单的课件的能力。如Powerpint就是非常简单非常基本的了,但也不是每个讲师都会。   

3.计算机操作、播放器的使用、PPT的放映、功放话筒的调节等。看似简单,一但卡壳,对讲师的情绪影响非同小可。(以制造为主的中小型企业的中高层干部年龄都偏大,不会、不熟悉计算机使用的人大有人在。)   

4.清楚上课程序及要求。如:学员签到→组织者介绍→讲师上课(包含自我介绍、介绍课程内容、学习目标)→互动→考核。对初次上讲台的讲师而言,掌握全局,心中不慌,也有利掌控上课进度。


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