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冰冻三尺非一日之寒,论培训师培训(下)

作者:京师堂    发布时间:2019-12-20 16:56



第贰步:一口吃不成大胖子——先易后难,掌握基本授课技巧“台上一分钟,台下十年功。”很多速成班,第壹堂课就讲授:如何运用呼吸法克服紧张;如何制造悬念,提升张力。当一个人还不会走路时,你去教他如何跑步;当一个人紧张的语无论次,你却教他如何发声优美。这样只会是学的越多越不知道怎么做。先从如何开头、如何转折、如何结尾、如何与学员互动、如何增加课程的趣味性与吸引力开始。   

第三步:磨刀不误砍柴功——试讲当内部讲师掌握以上基本技能后,培训管理者与讲师共同确定课程名称,再由讲师开始备课(建议前期由培训管理者确定课程大纲,因为大部分初级讲师不具备制定大纲或不愿系统、quan面地制定大纲)。课件通过后,组织讲师试讲。   

讲师次试讲时,建议不要将层级比讲师高的管理者安排试听,因为这样会使讲师更加紧张。   

讲师试讲后,相互进行点评。建议在不预先告知的情况下进行录像,课后刻成盘片交给讲师回去检讨。   

第四步:是骡子是马,出来遛遛——正式上场讲课“万事知易行难”,模拟的环境毕竟不同于正式环境。是骡子是马,出来遛遛。实践是检验真理的唯壹标准。   

第五步:功夫在诗外-更上一层楼到此步时,讲师就可以接受更高层次的授课技能培训了。如:准确的手势表达、不同的面部表情的运用、如何丢包袱设悬念、声音如何抑扬顿挫等等。除了学习更高一层的授课技巧外,还应努力搜集上课素材、增长见识、提升课程的专ye知识、提升个人魅力等。正所谓:培训功夫在培训外。   

踏踏实实,一步一个脚印走完以上五步后,虽然授课技能达不到炉火纯青,但也能基本胜任。“冰冻三尺,非一日之寒”,有志、有兴趣从事培训的讲师就要日积月累,自我修了。


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