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孔子才是成功的企业培训师(下)

作者:京师堂    发布时间:2019-12-19 16:47



如何发掘受训者的本源驱动力,使之“愤”、使之“悱”,使之举一反三……,是培训师的硬功夫。

原则二,实操评估,十年阳光看此刻,百年心态做此时。

孔子谈自己做培训老师期间,有“子路受而劝德,子贡让而止善”的案例,告诉我们你此刻的行为,要考虑是否能yin领他人的良性行为才合适。

孔子培养的学生子路,曾把掉进湍流的孩子救起,并接受其父送他的牛,人们认为他太贪心,孔子很有远见的说他做得对,因为子路的行为意味着只要冒着危险救了人,奖赏都可收下,这样能鼓励更多人去救人!

鲁国规定,国外凡是看见沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把它赎回来,回国后到政府去报账,孔子培养的子贡赎人回后不去报账,人都夸其高尚。孔子却严厉批评他,今后他人垫钱赎了奴隶,不报账自己会蒙受经济损失,而报了帐则说明自己的品格不如你,那只有假装看不见了!

现场纠偏做好,培训才能好。

原则三、养其本质、待其自胜。

曾子杀猪、孟母三迁。每个人都有自己的本源驱动力驱动这自己的眼前行为,中长期行为,每个学生学习的动力和兴趣依然如此,贵在老师发掘清晰。因为在每个学生发展和成长的道路面前,培训师应时时提醒自己。学生们健康所系、性命相托来到我这里,自己一定要清醒规划。

原来,培训就是“十月怀胎”,成功就是“一朝分娩”!


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