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这四大绝招帮培训师hold现场(上)

作者:京师堂    发布时间:2019-12-10 16:41



第壹招:简单点

培训师所讲授的培训内容应通俗易懂,这是培训师授课的基本要求。如果授课内容过于枯燥无味、深奥、zhuan业,学员听不懂,难以理解自然影响授课效果和学员学习情绪。因此,培训师应时时刻刻把“简单点”这个要求刻在脑中,记在心中。

当遇到相对枯燥,相对理论的知识点的时候,务必提问自己:可以用什么方式让课程通俗易懂呢?如何用哪些更简单的案例让学员听起来就能很快明白呢?

当然,这需要培训师在工作日常生活中,多思考、多积累,从而形成丰富的知识库,以备急需的时候随时都可以提取。

比如,当讲授到边际效用理论的时候,如果按照边际效用在数学上应用的方式来讲述,具体内容是边际效用是效用函数的导数,因为效用函数是单调递增的下凹函数,函数值单调递增而导数值单调递减。就理论讲述理论,学员不易理解,更难记住。

换一种方式进行讲述,适当的形象比喻。比如,一个人饥肠辘辘,给他第壹小馒头,自然美味有加,第贰个馒头,还是挺好吃,第三个馒头,还是不错,第四个,有点饱了,第五个,有点烦,第十个,估计难以下咽。这就是典型的边际效用递减原理较为形象的比喻,以通俗的方式表达,就容易理解了。

第贰招:异常点

一部好的文学作品,一般都会设计成跌宕起伏的故事情节;一部好的影视作品,一般都会有高潮迭起的故事情节。

同样,培训课堂中,培训师是就是一个导演者,就有必要把课程内容多方位设计,从而让内容兴趣点不断,让学员胃口大开。

如果培训内容按照正常顺序和逻辑推进,容易让学员觉得一马平川,没有什么思考,更不会有感触和触动。这就需要培训师通过巧妙课程设计,让培训内容时刻有异常点。

一般而言,对于世间万物,都有阴阳两面,都有正反面,只是站在不同角度去思考。比如:在用人方面,通常都是用人所长。如果培训师只讲用人所长,这就是人云亦云,没有自己观点。

这个时候,突然讲一个用人所短观点,容易提起学员胃口。比如:讲授企业文化内容,如果只讲企业文化重要性和必要性,讲授其好的一面,学员可能就不太感兴趣。但培训师可以讲一些不良文化带来的严重后果,学员估计更感兴趣,从而引入良好企业文化形成需要时间、引导和培训。


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