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关于专家型培训讲师的知识水平介绍

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-08-29 17:22



培训师拥有专业的知识水平并不代表你有了你所培训课程的内容的深厚知识就足够了,还应该包括培训学的知识和怎么样把专业内容知识和培训学知识进行相联系的知识,培训过程中的互动性与认知过程,受到心理形象的特点的限制,表明培训不是简单的一个传授过程,这个过程实现的好与不好,是和讲师所使用的策略有关系,相同的内容,也会因为讲师使用的策略的合理性二产生比较大的差别,因此,讲师出了学科知识以外,还要有足够的有关培训心理学方面的知识,以便于能够恰当的针对不同对象的心理与认知特点把专业知识化解到正确的策略中进行传授。培训内容知识则是与培训心理学知识与专业知识如何联系的知识,即使有了好的专业知识和培训知识,如果不能很好将这两种知识联系起来,找到实用的方法策略,也是很难产生好的效果的。

但是对于一名专家型讲师光有上面说的知识还不够,因为培训过程不光是传授知识,还在于塑造学员人格,培训师想要是的培训效果最大化,还应该具有广泛的利用培训资源的能力,例如,要有和企业相关部门和领导沟通的能力,要有和社会取得联系并使其为自己服务的能力,这样当他们进行某项改革和活动时就可以取得广泛的支持,从而使活动和变革得以有效地执行。

       专家型讲师有必要是一个社会知识丰富的人,虽然我们在培训中崇尚诚实,但社会的生活并不只有诚实,要适应它还需要各种各样的技巧,讲师有了这方面的经验一方面可以使他的管理更有针对性,一方面也能使他所培养的人格更健全,更真实。所以专家型讲师所拥有的知识应该是全面的而不仅仅是某一方面的扎实的知识。


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