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培训师这样设计开场白,能够引人入胜

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-08-16 17:11



“开场白”的前30秒至关重要,一般会影响到培训师培训的成败。通常好的“开场白”,起着创造氛围,稳定情绪,激发兴趣,吸引注意力,讲明目的,唤起求知欲,激发思考的作用。它可以打开课堂和学员心灵之间的大门。

有下面六个方法能够助培训师一臂之力。

1、提疑问,设悬念,启迪思考。

这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理,对将学的内容提疑问,设悬念,使学生把注意力集中指向教学内容

2、讲故事,做推测,激发兴趣。

这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征,结合课程内容设计一些故事、寓言、笑话等,使学员对课程产生兴趣。

3、释题目,讲背景,揭示主旨。

课程题目常是培训精义所在,弄清题意是学习的“突破口”,而背景能帮助学员更好的理解培训的核心意义。利用课题的解释、背景的介绍,不枝不蔓地“开场”,则有利于学员很快地进入学习。

4、述评价,引赞语,唤起重视。

这种“开场白”从肯定和赞扬权威和名人言语开讲,它能吸引学员慕“名”而读,追“奇”而学,提高学员的学习兴趣,但必须实事求是,不要夸张卖弄。

5、引诗句,用名言,调动热情。

这种“开场白”适合层次较高的学员,利用它开场可以和学员产生知识体验的互动从而获得认可,常常对培训内容可起画龙点睛的作用。

6、展挂图,放录音,活跃气氛。

       利用实物图片等直观教具开讲,能够帮学员形象的理解培训师培训的内容,激起学员求知的欲望;利用录像、音乐等的可听可视性开讲,可以活跃课堂气氛,加深学员对内容的理解。


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