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建设内训师第五阶段——组织学习的领军者

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-07-30 17:27



本期京师堂小编继续为大家介绍企业内训师团队建设的第五个阶段——组织学习的领军者。企业内训师团队建设是企业的一项长期的系统工程,应该严格遵守每一个阶段的相关标准和执行措施。确保挑选出企业优秀人才作为内训师候选者。

第五阶段:组织学习的领军者

虽然上面几期介绍的四个阶段很好,但是没有办法满足企业超高速的发展和超快速的迭代需求。

京师堂一直在思考一个问题:怎么样构建一个不是由企业大学所推动的,而是企业员工自主学习型的组织,即:员工是自己学习成长的第一责任人,直线经理是员工学习成长的第一负责人,企业大学是员工学习成长的资源支持者。而在这个过程中,让内训师成为员工学习成长的领军者,成为榜样,榜样的力量是无穷的。

搭建一个学习型的组织,京师堂觉得需要三点协同:运营管理、内容共创、平台支持,这三者缺一不可。

运营管理,做好三件事:

② 组织内训师参加“企业微课开发导师认证·工作坊”,帮助他们掌握微课程开发辅导技巧,随时随地在基层指导微课开发。

① 做好企业微课资源地图规划,与原有课程体系关联,做到“微课不微”;

③ 组织内部微课大赛,优秀者有资格参加“中国企业微课大赛”,激励到位。

内容共创:使用微课快速解决业务一线问题,且只有业务部门自己产出的微课,才会是他们真正想要的学习点。

平台支持:引入微学习平台。内训师可以随时随地的上传和迭代自己开发的微课,而全集团员工,也可以随时随地自主学习和复习课程资料,避免奶酪式学习,真正实现融会贯通。

       回顾上面为大家介绍的这五个阶段,学无止境,各位企业内训师应该相互学习共勉,不忘初心,努力帮助需要帮助成长的人。


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