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培训师须知的课程设计曲线图1

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-07-17 17:41



作为一名培训师,可能你只听说过遗忘曲线,那么,另外还有哪些曲线呢?今天小编就为各位培训师朋友介绍15种经典培训课程设计曲线图,快来看看吧。

遗忘曲线告诉培训师知识遗忘的规律。学习的设计者必须在遗忘临界点前进行学习的干预,否则学员将忘记大部分知识点,这大大地增加了学以致用的难度!特别是课堂学习后的第二天,如果没有进行知识的强化与技能的应用,课中所学的记忆量大约只占25%-20%,这也是许多人上完培训课后经常抱怨的问题:XX老师讲的课没有效果...

这是培训师在设计课程时需要考虑的关键问题,因为概念知识类问题与技能问题的PPT呈现与演讲是不一样的,例如,“教授学员什么叉车”,你只需要一张PPT就能将基本的概念阐述清楚,目的是让学员知道;而“如何使用叉车运装货物”,你需要教授一系列的动作,包括:基本操控、紧急操作、基本保养...这是复杂问题,需要连续使用多张PPT解释,目的是让学员记忆和使用。

在一堂培训课中,学员无法高度保持所有的注意力,他们会被不同的因素干扰学习的注意力,这里考验培训师是否能利用成人注意力曲线在注意力分散的临界点利用不同的教学活动将学员的注意力回到课堂中。

       认知心理学认为,成年人可以在短时间内记住的东西是五到七个,假如一个章节里面,培训师提供的知识量太大的话,学员就没有办法吸收了;假如提供的只是太少,那么又会学无所获。因此,这非常考验培训师设计课程中的时间把控能力。


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