汇聚名师·传播知识
您现在的位置: 首页 > 新闻公告 > 培训课堂

培训师须知的课程设计曲线图3

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-07-17 17:36



从这条曲线中,我们能发现一个规律,一些大型的演讲会场,TED为例,演讲者的PPT数量都是很少,一般25-35张或者更少,但他们PPT制作是十分精美有感染力,但丁游在接触的内部讲师中发现,他们的PPT制作能力都处在一个不太高的水平,一个优质的PPT,它往往在课堂教学中起关键作用。

这是与第九条相呼应的曲线,是否有了一份精美的PPT,培训师的演讲能力也很高,就会有一场完美的培训课呢?答案是否定的,因为我们还忽略两个关键因素,一是培训师的控场能力;二是心理的变化。

现在越来越多的培训会插入视频、电影、音乐等辅助性的教学工具,但这些内容都是经过设计,不是随意插入,培训师在使用PPT动画的时候需要考虑4个问题:

什么时候利用动画演示?

动画是如何演示的(从上到下,左到右等等)?

动画的演示的时间是多久?

动画的效果如何?如果不能带来明显效果则做减法;

       设计教学内容是一件艰辛的事情,有时候一个流程都需要用掉一天的时间,但梳理了整个大纲后,课程内容也自然而然的形成了,最后用互联网的迭代思想进行优化与改进。


下一篇:如何促使企业中高层担任内部培训师?