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培训师致命坑——课程结束没有总结(下)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-07-10 16:47



既然培训师做总结,很有必要,那如何来总结呢?

1、首尾呼应

培训师讲课,怎么开场,就怎么结尾,这样是最高大上的操作方法,故事开场,就结尾讲故事,视频开场,就结尾放个视频。理论定义讲解开场,我们就在结尾再次讲解一次定义,相信听完课程的学员,会对这个定义,有了全新不同的理解。

2、学员总结

培训师讲课,不是全场下来,都自己去讲课,尤其是课程结束了,评价自己,做出对课程整体总结的机会,可以留给学员,让学员来说一说,而借助学员的嘴去说,可以更有力度,可以让公司领导,培训专员听见他们的话,得到相应的肯定,会觉得通过你这位培训师的培训,学员有进步了,培训是有效果的。至少耳朵听见学员的正面的好评。

3、测验考核

培训师讲课,尤其是技能类课程,学员整个课程结束了,到底吸收了多少,可以最后来一个测验进行总结,当然,不是纸质的考试,而是对于某种思想,某种知识点,某种技巧的考核,挑选几个学员,可以操作,更可以全场一起来进行测验,老师问,学员来回答。这样特别有效果。

       总结以上的授课要点,专业讲师是言简意赅的,不会对自己过多的吹捧,而是靠内容吸引学员,和建立威信。专业讲师如有必要才强调概念,他的注意力集中在构造模型上。在授课过程中从不点名,而是引导学员参与到课程中来。


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