汇聚名师·传播知识
您现在的位置: 首页 > 新闻公告 > 培训课堂

培训师要拥有哲学思维(上)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-06-17 16:43



资深培训管理者碰到的新问题是:随着知识型员工的增多,员工的各种心态问题也在增多,而这些员工职业心态又最终关系到企业的很多问题。

心态换一个更加科学和时髦的词:心智模式。心智模式的改善已经成为软装培训研究和实践探索的主流方向,其背后的脑科学也是全球范围内的前沿科学。美国国会曾通过决议将1990—2000年命名为脑的十年,欧洲共同体1991年通过实施EC脑十年计划,日本1996年开始脑科学时代计划

作为培训师,心理学无疑是我们的必修课之一,但更多与心态有关的知识和技能却是NLP、教练,甚至是与宗教有关的探索性课程。而且,对于心智改善最有效的往往不是心理学,而是这些有争议的心态类应用技能和课程。

子不语怪力乱神,这是一种态度。但当你认为的怪力乱神却成为前沿科学甚至主流科学时,培训师在构建自己的知识体系时不得不对此进行高度关注和独立思考。

有些人排斥这些技能或知识,认为它不科学。要搞清楚这个问题,我们首先要问什么是科学?科学家试图给出一个充分全面的定义但很不成功。笼统地说,科学即反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。科学不仅提供对世界的系统的理性解释,而且它通过对事件的预言以及技术应用证明了其科学性。科学给这个世界带来了翻天覆地的变化。

       但遗憾的是,科学并不是真理的全部。所以,牛顿说:我不过是在大海的边缘偶然拾到一片光彩焕发的蚌壳而已,距离大海真理的发现还遥远得很。而黑格尔甚至说:自然规律的必然性本身应被视为偶然的东西。


下一篇:培训师培训课堂不活跃的原因哪些?