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培训师职业发展规划之路(上)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-05-06 17:13



培训师明确了未来的发展方向后,就要根据自己目前的工作、生活状态和自己喜欢的学习方式,决定培养和发展胜任力的途径。新版模型主要从培训师的专业领域和基础能力两个维度,对沿用近10年的2004版胜任力模型进行了适当调整,以适应当今经济、技术、人员、全球化等方面的变化趋势。这个新的胜任力模型对国内的培训师很有借鉴价值。

培训师成长五问

如果一个培训师具备以上能力,试问,还有谁能看轻培训部门和培训人员在组织中的作用呢?当然,培训师应首先对照这一胜任力模型问问自己如下的问题:

我是否应该在培训领域继续发展?

我应该成为一个全才还是一个专才?

我应该选择走管理之路还是专业之路?

我应该培养和发展哪些胜任力?

我应该如何开始下一步的行动?

要想在培训领域发展,必须对其价值有清醒的认知,对其所需要的奉献有足够的勇气,对其所包含的寂寞有充分的准备,对其和名利关系不大有足够心理准备,培训师的一个基础能力是个人发展的示范能力,上升到专业层面,就与整合式人才管理相关。培训师首先要管理好自己的个人发展,其基本体现为是否能规划和管理好自己的职业生涯,当前在中国从事培训工作,如培训师,还是能取得一些小利的,但急功近利的培训师在培训领域很难有长久的作为,这一点已经开始被中国的培训市场所证明。

我应该成为一个全才还是一个专才?

这取决于从业者自身的个性、价值取向和职业倾向。全才的发展方向包括:

       组织内的培训管理者组织内部顾问职业培训师专业培训或咨询机构顾问独立咨询顾问企业常年管理或组织发展顾问培训或咨询公司经营管理者等


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