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浅谈企业培训师的想象力(中)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-04-29 17:34



技能二:空间想象力

如果说,培训是一门艺术,培训师则是导演,哪些片段需要添砖加瓦,哪些环节可以轻描淡,哪些环节开始抖包袱,哪些地方需要互动来环节学员的疲态……都应该是策划的结果。如何让这一切的实施更玩味有趣,同时发挥作用?富有创意的想象力很重要,这是培训师的个人标签,是别人拿不走,也山寨不了的个人标识。

发声音量多少分贝更佳,学员人数多少,培训的形式怎样,培训现场场景如何演变……培训师提前踩场能让自己心中有数,同时,在明确培训空间的基础上,策划出一些培训或互动的桥段,并且提前在脑海里预演,能让一起看似无心插柳的培训素材更加接地气。这种策划的能力,就是空间想象力。

技能三:结构想象力

对于专业的企业培训师而言,课程设计时的结构想象力非常重要,它像是一栋建筑的根基,也像是一颗大树的枝干。皮之不存毛将焉附,这是很有道理的。

每做一个课程,逻辑结构应当是清晰的,从目录到单元必须形成缜密结做构,什么时候举例子,什么时候做测评……结构性强的素材能够提升受众对课程的掌握度;每讲一堂课程,语言表达结构应当是完整的,做不到滴水不漏,但至少必须轮廓分明,条理清楚。提前做好结构性的规划,就是非常重要的想象能力。

技能四:知识链接想象力

平铺直叙的表达方式不适合企业培训,成人式教育不再需要填鸭式地传授,只有与时代相关联、与积极事物相关联、与名人相关联,才能提高关注度和说服力。

       所以,培训师讲授知识要点时,要有丰富的想象力,使用拟人、排比、夸张、类比、引用等修辞手法,找到切入点,让一切陌生的知识转化成为熟悉的事物,受众的接受度秒提升。若学员自发感受到醍醐灌顶或茅塞顿开,一定会自发地送给培训师一个大写的赞。


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