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培训师的专业手势有哪些?

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-04-24 17:17



培训师的手势,是表达培训师风采的重要部分。如果没有经过专业的训练,那么一到讲台上,就手足无措,不知道该将手放在哪里,搞得自己很紧张、很尴尬。培训师专业手势的使用,要符合四美原则方能奏效。

准确规范之美。培训师在长期的培训活动中,用什么手势表示什么意思,大多已是约定俗成的,在使用手势时,只有准确地按照专业规范去做,才能充分而有效地表情达意,并使学员顺利地理解和接受。反之,若随意乱用,学员看了就会觉得茫然,会产生费解和误解,这样就达不到交流目的了。。

简单精练之美。手势的使用,力求简单、精炼,要做得干净利索、优美动人,切不可琐碎、拖泥带水、没完没了,使用频率和动作的大小,也要有一个限度。在讲台上,千万不能每说一句话都要做一个手势,那样不仅会透支体能,使自己感到疲乏,也会使学员感到眼花缭乱。

幅度开合之美。手势的动作幅度有大有小,使用时要注意掌握分寸。一般来讲,手势动作存在动作黄金框内为宜,即:培训师双臂高举指间上沿至腰带处,为动作黄金框上下限,培训师双臂平举指间外沿为动作黄金框左右限。在课堂上,情绪比较平稳、知识内容一般时,手势应小些为宜。而在情绪激动,言辞激烈时,手势也该相应地要大些。

       协调和谐之美。既有左右手的协调,也有手势与形体变化、表情动作的协调,同时不可老是重复单一的手势,这样会显得枯燥乏味。培训师要有整体的考虑,手势不要太机械,不要太僵硬,否则不但不能辅助有声语言表情达意,而且还会给人一种生硬造作感,会使学员感到不舒服,甚至反感。


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