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培训师控场:高手出场——真诚请教、教学互动

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-02-26 17:25



“那你主要讲技术类,还是管理类呢?”

“主要讲技术类。”

“你在课堂上讲解的时候,是要求大家都明白再下课吗,还是课下再明白?”

“那大部分明白嘛,那都讲课,哪有那么多功夫啊”

“那如果有一两个人要是不明白呢?”

“那课下再跟他沟通嘛。”

然后这个老师就拉回来说:

“那好,那今天我就课下和你沟通。”

这个处长不吭声了,坐下了。

后来,培训师找人力资源部门经理问了一下,人力资源部门经理说:这个人就是这样,平时他的同事很难和他合作,他老挑别人的毛病,他的表现欲还很强,他挑了毛病以后,总是要展示一下自己。他在课堂上也是,一看这次换了一个新老师,问几个问题吧,我看你怎么解答我,他难为你。

还有一种方法就是问学员:“你看讲了三遍了,还是不太明白。那我问问其他同学,这样的一个内容,还要不要再讲一遍呢?”

大部分学员会说:要。如果大部分学员会要再讲一遍,他倒不要求了。这个时候可以继续发问:“那好,我再问一下这个学友,你有哪一部分不太清楚?你和他是不是有共同点呢?”如果是,那看来这几个同学需要专项的辅导,我们课下研讨。把他单独拉出来了。

高手出场——真诚请教、教学互动

我们经常强调,站着的是学生,坐下来的是老师。在讲某些问题时,有些学员的水准的确是超越培训师的,这时候就可以请他上台来。“好,我们请这位学友上来,就这个话题给我们做一个分享。”在他分享的过程中,也是培训师自我学习提高的过程。


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