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企业培训是否等于竹篮打水(二)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-02-18 16:56



对于外派学习

第一要在企业内部进行知识分享,第二要提交解决方案,或两者相结合。

把知识分享给别人,就是最好的学习,但也要注意方法。企业内部进行知识分享的要求:

1、选题要求。由于大部分接受外派培训的员工都并非专业讲师,他们没有能力很好地总结或复述讲师的课程内容。因此,往往在被要求训后分享时,员工会把学习了2天的内容,花半个小时的时间和其他员工过一遍PPT。通常讲得笼统、浅层,听的员工感觉是听到了一些,但又感觉没学到什么。所以,在分享选题时应选择课程中理解最深刻的或对实际工作提升帮助最大的若干个知识点进行分享。如有必要,建议企业培训管理者要参与选题。

2、内容要求。对于分享的内容,应该是相对完整的闭环,应包括“是什么”、“为什么”和“怎么做”。若是外派学习的内容是纯理论课程,则不含“怎么做”。实操性强的内容,分享的难度相对比较大。建议准备时间要更多一些,起码要让参训员工经过一两个月的实践后,再进行分享。在分享时加入一些模拟演练,效果会更好。此外,还需要根据内容多少设定适当的分享时长。分享内容应提前交与企业培训管理者审核。

3、听众要求。员工分享的主题和内容,应该是对前来学习的员工有助益的,而不应太随意,谁有空听就谁来听,又或者每次都是那些人来听。应该根据主题和内容组织适合的员工进行学习。只有选对了听众,听众才会因为内容与自身密切相关而更加投入学习,这样的分享才有作用。分享人也会因为听众的投入和回应而受到鼓舞,让他们更乐于分享。

       4、评价要求。对于训后员工的知识分享,也应该采取一定的课后评价措施。


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