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“互联网+”时代创新企业培训模式的现实意义

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-01-26 10:54



我们已进入了互联网+”时代,互联网以其数量巨大、结构复杂、类型众多所构成的数据集合成为企业管理必不可少的工具。借助互联网,不少企业在培训中已把人均技能价值比、核心人才流失率、员工技能成本与回报率等,从模糊的概念变为真实的数据内容。当足够多的数据被整合到一起,在实现培训价值测评最大化呈现的同时,也对企业培训的传统模式产生冲击,要求企业建立通过数据来预测企业未来人才需求、提升员工技能与岗位匹配度的新型培训模式。

探析“互联网+”时代的培训难题

当前,传统培训理念主导下的企业培训存在的最突出的问题是,培训与企业对员工实际技能素质水平需要之间存在脱节。要使这个问题得以妥善解决,需要我们在对“互联网+”、企业培训两者之间的关联关系进行客观认识。针对实施过程中出现的问题,借助“互联网+”所具备的4V(Volume大量、Velocity高速、Variety多样、Value价值)优势,对企业培训现状进行分析,进而发现隐藏于现象背后的本质,并从中提炼出有价值的理论,用以解释并指导实践,可以实现理论与实践相互促进。

创新互联网+”时代企业培训体系

       随着互联网科技的发展,培训也受到了极大的影响,越来越多的创新模式被推 向市场,变革、创新、移动互联、碎片化学习是这个时代的特点。为此,有了更多的培训形式的创新,包括E-learning、微课程、行动学习、翻转课堂、慕课、世界 咖啡、知识萃取等创新形式越来越受到培训管理者的关注和认可。如何结合互联网+ 时代的特点,对培训管理进行创新,是我们培训管理者面临的挑战。


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