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培训师与教育者之间的区别(中)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-01-24 17:23



B:教育侧重于“教”,而培训侧重于“学”,这个区别是由二者的中心衍生而来的。

教育往往是单方面的知识传授。

至于学生学到了什么、学到了多少,都不是什么要紧的事情。无论是知名的学者还是普通的老师,他们在台上发表了自己的见解或是宏篇大论之后,就算完成了教学任务。而衡量一个老师的教学水平也多是看他的课讲得怎么样、精不精彩。

而培训看重的是学员的反应和反响。

培训课之间是难以比较的,即使是将同一类型课程对比,它的关键在于在特定的环境中,特定的学员对课程的满意程度和对讲课内容的掌握程度。衡量一个培训师优劣的标准是看他是否可以在短短几天里甚至几个小时里,让学员学到东西、学得快速、学得扎实。

C:教育中的知识是“被告知”的,而培训中的知识是“被发现”的。

这句话很容易理解。

学校中的教育,知识是从老师那里搬运到了学生那里(虽然老师的知识没有因此而损失)。这种“我告诉你……”方式知识可以被传递的原因是,学生一般对知识抱有开放的心态,可以不加怀疑的接受老师的说法和看法,甚至内化为自己的东西。

而与之相比,成人由于丰富的生活和工作经验,对很多事物都有自己的一套看法和思路。

       培训师难以在短时间内让学员全盘接受一种新的理念或方法,只有启发学员的思维,引导他们根据自己的思路和经验去“发现”这种理念或方法,最终学员会有一种恍然大悟的感觉,觉得获得了新知。在这种发现知识的过程中,培训师更多的是担当引导者的角色,而不是教授者。


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