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教练式培训师的觉察自我与两种状态修炼(中)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-01-22 17:37



培训师能够自己将注意力保持在丰盛的状态上,就能够将这种丰盛的状态延伸创造给学员与课堂。

没有记录,就等于没有发生!随着丰盛日记的记录成为习惯,发现美丽和自身已拥有的丰盛感觉就会充盈培训师的内在状态。

此时,教练式培训师还需要修炼自己的两种状态,帮助学员发生改变:

第一,要做到同理心。同理心是指在人际交往中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题的能力。 所以你会看到教练式的培训师,不会喋喋不休地讲到唾沫横飞,而是会关注学员想听什么,想做什么,会去鼓励学员来尽情分享、讨论、碰撞各种各样的观点。

要做到同理心,需要有两个步骤:

第一个步骤,需要将自己看事物的角度转换到学员的角度来认知和理解;其次要能够将自己转换角度的感受、收获传递给学员。

许多人能够做到第一步,但是困难的是第二步。某教练曾经自诩是一位极具同理心的人,但是在以往的经历与沟通中,往往内心很明白很能够理解对方,但是无法通过语言或者其他语音语调或者动作姿势来传递给学员,所以往往出现干着急的状态。

       这一点在做教练式培训师的时候尤其重要,因为你的目的是要帮助对方成长与改变,如果你只是满足与自己很能够理解学员的感受与收获,却无法创造沟通和能量的流动出来,并且传递给对方,学员就不会感受到你的同理对方。失去这个反馈,学员没办法接收到你的同理心,培训自然也就是失败了。


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