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培训师制作PPT原则——外置原则与平衡原则

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2019-01-17 17:29



外置原则

某些培训讲师课堂上我会先问大家一个问题:“同学们,一个正常成年人,一生要取得哪些重要的证件?”学员们通常都会踊跃的发言“结婚证”、“户口本”、“毕业证”、“驾驶证”、“上岗证”、“房产证”等等。

“房产证好啊!这玩意在当下可值钱了,今天大家有没有带来啊?”

“没有”

“这么重要,为什么没有带来呢?”

“今天用不上啊”

“对的,今天用不上,所以大家没有带,但会不会随便把它放在一个地方呢?”

“不会,放在最安全的地方了”

哈哈,大家说的非常有道理啊!培训其实也是一样的道理,围绕着所要讲述的主题,肯定有许许多多给力的内容和形式,是不是一定都要放在主讲义PPT里呢?当然不是,那样的PPT就太臃肿了,而且所以的底牌和包袱全部泄露了,所以培训师制作PPT时只把最重要的核心内容放在主讲义PPT上,其它的可以作为补充资源放在资源库中,需要就用;不需要就放在这个重要的地方——资源库。

平衡原则

培训师PPT的制作可不是信马由缰、随手涂鸦的,有着明确的规范,通常在开发课件时,我们要符合“名(标题)、章(一级大纲)、节(二级大纲)、点(三级)大纲”的结构和相应的逻辑(在以后课程开发环节专门讲授),大家可以想想一下:一个完整的课程结构,好比是一个四世同堂的家族,最上面是最大的老太爷,其次是爷爷,再其次是爸爸,最下面是儿子。一般老太爷就是标题通常有主副标题组成,爷爷辈的通常有二至五个不等,往下以此类推。那么所有的爷爷辈的,字体、字号、字体颜色、字体动态应保持一致,简称为“同体、号、色、动”,另外每个爷爷间的PPT页数应大体相当,避免其一有三张P,其二有七张P,其三有十张P,这样均衡性就不在了,因此同层次之间、各章节之间要平衡。


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