汇聚名师·传播知识
您现在的位置: 首页 > 新闻公告 > 培训课堂

培训师如何让课程变得有趣(上)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2018-12-25 17:43



太多时候,培训师朋友把时间都花在设计和进行的培训内容上了。为了保证成功的培训,你需要把时间分配到三个其他的环节上:开场、过渡和结尾。

开场白必须生动热烈,及早吸引学员;过渡要自然,同时又让学员感到舒服;结尾深刻有力,并让学员知道接下去该做什么。

开场要生动

每一次开场都应该做到以下五点,从而保证你的开场让人眼前一亮。

提升兴趣和热情

花点时间来完善你的开场是明智之举。如果你能积极开场,获取学员对你的信心,那么接下去的培训就得心应手多了。

理解学员的需求

喜欢在培训开始的时候进行一次自我评估。学员通过评估能逐渐接触我们将要讨论的话题。然后我会问他们,哪些方面是他们最喜欢和最不喜欢的。这一信息让我了解这个团队最需要的是什么。

阐述基本原则和课堂要求

做到这一点的标准方式之一是列一份基本规则表。培训师可以先把这份表张贴出来,然后再让学员添加上他们希望遵守的其他规则。

明确期望

回顾安排表的主要观点及培训目标。这么做的主要目的是向学员展示学习内容的流程和步骤,同时让他们了解这一安排是怎样支持培训的。

帮助每位学员相互了解

由于学员相互间学习得到的,远甚于他们从材料上学到的,因此培训师必须确保他们从一开始就能相互了解。

过渡要恰当

       过渡对确保学员紧跟培训师的思路非常重要。如果你曾经身为一个学员,就应该知道,稍微开一下小差就会落在后面。这有可能发生在任何一名学员身上。此时,过渡起着地图的作用。它们不仅帮助学员在短暂的“放假”后找回自己,而且还保证了培训的连贯性。这儿有一些建议。


上一篇:培训师课堂促动的七个有效技巧(下)
下一篇:培训师如何让课程变得有趣(下)