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什么是绿色教育潜能训练师?

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2018-12-17 17:26



由于是潜能式教育训练讲座,所以要新思维新听???

一定要用逆向思维方式演讲安排(即人们常说的散打,把固定思维调开),绝对不同于传统式的演讲和科班出生的教授专家的讲座(坐着不动)。

传统的演讲是演讲讲师通过表演讲话来表达(即当时效果好,后来回味差,讲师是白脸角色)。

L3的讲座是讲师是导演角色,即听众是演员处于高位状态,讲师是低位才能真正激发听众的真心(即当时效果不一定好,甚至反感,后来影响甚远,讲师可能是黑脸角色),L3的讲座训练有许多对方不情愿作的互动活动内容(越不喜欢,越缺乏),所以要求组织方必须要给足时间和充分的准备(签署了工作准备达标表后,才能给予安排讲座训练),否则,必须加强咨询通过或推后延迟便于做好充分的准备工作!

所以,当代培训师即绿色教育潜能训练师既要有讲解的理论技能部分又要有体验互动部分,用现代式的培训方法,可以把理论都讲得来像经验;用老一套培训方法,将经验都讲得像理论,这样就会阻塞学习者的思维流程,从而阻塞思维的创新活动。

       用现代式的培训方法即绿色教育潜能训练师的培训方法,就会让思维流畅,就会缩短知识到运用的距离,也就会思维更加有创新意识和创新动作,不信可以去试一试!!!


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