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培训师千万不能“偷课”(上)

作者:京师堂讲师经纪    发布时间:2018-12-13 17:37



“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”这是鲁迅笔下的著名“知识分子”孔乙己说过的话。

偷,在读书人看来,实在不光彩。中国有个老词儿,叫“男盗女娼”,用来形容男女做坏事或思想极其腐朽卑劣。偷也好,盗也罢,总之是极其龌龊,极其令人鄙视的行为。

可在当下的知识界,偷盗现象太过平常。从高校的学术抄袭,到科研的经费截留,从立项的阿谀奉承,到评估的暗箱操作,无处不偷,无处不盗,黑暗到了极点。

当一个社会的知识分子缺少那份傲骨时,当钻营的“人才”甘愿卖身做“奴才”时,这个社会或许真的没了希望。

回到培训行业,培训师偷盗现象亦比比皆是,绝不亚于软件行业,只是少有人重视。加之培训行业少有规范与共认的评价,吹牛神侃成风,不是“首创”就是“第一人”,做不了“第一人”的就挂个“第N代领军人”,总之怎么厉害怎么来。

网络上自问自答式的回复推广神贴,叫人看了作呕。可外行就是蠢得偏爱这一口儿,培训行业的成熟度实在令人担忧。

前几月,在为南京大学商学院EDP中心授课期间,碰到几个讲师同行,交流的核心便是这培训界的偷课现象。当时,除了表达了自己的看法及应对策略、建议、版权保护方法外,并没引起我太大的关注,至少不会触发我写篇有关“偷盗”的文字。

千万不能“偷课”,因为偷课永远无法成就一名优秀讲师

何以故?

因为优秀讲师的核心价值,不在于以图文为表现形式的信息或知识,而在于借用信息或知识围绕学员如何展开学习活动所做的触发、推进、教练与指导。

图文的信息恰恰不是最重要的,因为知识是以研究为基础的,只要你不笨,只要你用心,知识层面的内容是极其简单的。没必要又拍照,又截屏,又录音,累个半死,还吓的冒汗。

停留在信息抄袭层面的讲师,受拿来主义便利性的毒害,再无动力去钻研知识层面的前因后果,故既无理论的深度,又无逻辑的强度,只能邯郸学步,水平可想而知。

本期就为大家介绍到这里,下一期京师堂小编接着本期内容继续为大家介绍培训师偷课所造成的不好的影响。


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